มัลลิกา สวัสดี: 2011

วันพุธที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2554

ผลการศึกษาการจัดการเรียนรู้วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ื 5 โดยใช้สื่อประสม

วันเสาร์ที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2554

วันอังคารที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2554

          กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ คือ กระบวนการ กลุ่มสัมพันธ์ วิธีการ ขั้นตอน หรือพฤติกรรมต่างๆที่จะช่วยให้การดำเนินการเป็นกลุ่ม เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ คือได้ทั้งผลงานที่ดี และได้ทั้งความรู้สึกที่ดีระหว่างผู้ร่วมงาน
          ลักษณะกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
      1. การสร้างความคุ้นเคย                              2. การทำงานเป็นทีม
     3. การสังเกตพฤติกรรม                               4. การแสดงบทบาท
     5. การเล่นเกม                                            6. การฝึก ฟัง คิด พูด
      7. การบริหารงานกลุ่ม
          การเรียนรู้โดยใช้กลุ่มสัมพันธ์ มีขั้นตอนและองค์ประกอบดังนี้
      1. ขั้นนำ
      2. ขั้นกิจกรรม
      3. ขั้นอภิปราย
     4. ขั้นสรุปและนำไปใช้
          การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผู้เรียนควรคำนึงถึงหลักการต่อไปนี้
      1. ผู้เรียนมีบทบาทและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างถั่วถึง
      2. ผู้เรียนได้ข้อมูลและเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่นๆในกลุ่ม
      3. ผู้เรียนสามารถค้นพบคำตอบด้วยตนเอง
      4. ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการควบคู่ไปกับผลงาน
      5. ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริง
          ตัวอย่างกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ในโรงเรียน
      1. กลุ่มทำตนเป็นแบบอย่าง
      2. กลุ่มสร้างผู้นำ
      3. กลุ่มพี่ช่วยน้อง
      4. กลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน
      5. กลุ่มอิสระ
       อย่างไรก็ตาม การจัดกลุ่มให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ร่วมกันเป็นวิธีการที่ช่วยให้ผู้เรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ได้พูดคุยปรึกษา ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน และมีความเอื้ออาทรต่อกันและกัน มีบรรยากาศการเรียนรู้ที่อบอุ่นและเป็นมิตร จะช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ พฤติกรรมของผู้อื่น เกิดความเข้าใจใจชนตนเองและเข้าใจผู้อื่นได้ดียิ่งขึ้น ผู้เรียนได้เรียนรู้ที่จะปรับตัว ให้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้ดี มีทัศนคติที่ดีต่อการทำงานเป็นทีม
ที่มาจาก : นายพิสิฏฐ์ อุยสกุล
               : ศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์
               : กลุ่มสัมพันธ์ วิกิพีเดีย